Bài 90 Đặt Câu Hỏi Cho Những Thông Tin Không Rõ Ràng

Mục Tiêu Của Bài Viết  

• Hỗ trợ trẻ học cách đặt câu hỏi để làm rõ thông tin.
• Giúp trẻ phát triển khả năng tư duy phản biện và giao tiếp.
• Tăng cường sự tự tin khi tham gia trao đổi thông tin.

Mục Tiêu Của Bài Dạy  

• Trẻ biết đặt câu hỏi khi gặp thông tin không rõ ràng.
• Trẻ sử dụng được câu hỏi để làm sáng tỏ vấn đề.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ  

Chuẩn Bị  

• Giáo cụ: Không yêu cầu giáo cụ đặc biệt.
• Điều kiện trước tiên: Trẻ biết trả lời câu hỏi về thời gian, nơi chốn, và các sự kiện.

Các Bước Thực Hành  

Bước 1: Tạo Tình Huống Mơ Hồ  

1. Nói một câu không rõ ràng, ví dụ: “Hôm qua mẹ gặp một người.”
2. Gợi ý trẻ đặt câu hỏi: “Mẹ gặp ai vậy?”

Bước 2: Liên Quan Đến Hoạt Động  

1. Tạo tình huống liên quan đến trẻ, ví dụ: “Mẹ đang vẽ một thứ.”
2. Gợi ý trẻ hỏi: “Mẹ đang vẽ gì?”

Bước 3: Thực Hành Ngẫu Nhiên  

1. Xen kẽ các câu không rõ ràng và yêu cầu trẻ đặt câu hỏi phù hợp.
2. Khen thưởng khi trẻ đặt câu hỏi đúng mà không cần hỗ trợ.

Gợi Ý Cách Dạy  

• Làm mẫu trước: Nói một câu mơ hồ và đặt câu hỏi để trẻ học theo.
• Thực hành qua ngữ cảnh: Áp dụng bài học trong các tình huống tự nhiên hàng ngày.

Gợi Ý Bổ Trợ  

• Sử dụng các câu mơ hồ đơn giản trước, sau đó tăng độ phức tạp.
• Kết hợp với các trò chơi hỏi đáp để tạo không khí vui vẻ.