Bài 84 Sử Dụng Đúng Thì Của Động Từ

Mục Tiêu Của Bài Viết  

• Hỗ trợ trẻ nhận biết và sử dụng đúng thì của động từ.
• Giúp trẻ diễn đạt chính xác các hành động theo thời gian.
• Tăng khả năng tư duy và ngôn ngữ qua thực hành.

Mục Tiêu Của Bài Dạy  

• Trẻ sử dụng đúng thì hiện tại, quá khứ, và tương lai trong câu.
• Trẻ phân biệt được thời gian của hành động.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ  

Chuẩn Bị  

• Giáo cụ: Không yêu cầu giáo cụ cụ thể.
• Điều kiện trước tiên: Trẻ nhận biết hành động và biết nhắc lại lời nói.

Các Bước Thực Hành  

Bước 1: Thì Tương Lai  

1. Yêu cầu trẻ thực hiện một hành động, ví dụ: “Con chuẩn bị vỗ tay.”
2. Hỏi trẻ: “Con chuẩn bị làm gì?” Gợi ý trả lời: “Con chuẩn bị vỗ tay.”
3. Khen thưởng khi trẻ trả lời đúng.

Bước 2: Thì Hiện Tại  

1. Trong khi trẻ đang làm một hành động, hỏi: “Con đang làm gì vậy?”
2. Hướng dẫn trẻ trả lời: “Con đang vỗ tay.”

Bước 3: Thì Quá Khứ  

1. Sau khi trẻ hoàn thành hành động, hỏi: “Con đã làm gì vậy?”
2. Gợi ý trẻ trả lời: “Con đã vỗ tay.”

Gợi Ý Cách Dạy  

• Làm mẫu: Diễn tả các hành động theo từng thì để trẻ dễ hiểu.
• Thực hành thường xuyên: Kết hợp câu hỏi về thì động từ trong các tình huống hàng ngày.

Gợi Ý Bổ Trợ  

• Tăng độ khó bằng cách dạy trẻ dùng các câu phức tạp hơn, ví dụ: “Con sẽ vào bếp và lấy cái cốc.”
• Sử dụng thẻ hình minh họa để trẻ nhận biết các thì động từ.