Bài 70 Giống Nhau Và Khác Nhau (Khả Năng Nhận Thức)

Mục Tiêu Của Bài Viết  

• Giúp trẻ nhận biết và phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa các đồ vật.
• Tăng cường khả năng quan sát và tư duy logic của trẻ.
• Khuyến khích trẻ học cách phân loại và nhận diện đặc điểm.

Mục Tiêu Của Bài Dạy  

• Trẻ nhận biết được đồ vật giống nhau và khác nhau.
• Trẻ chỉ đúng đồ vật theo yêu cầu mà không cần gợi ý.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ  

Chuẩn Bị  

• Giáo cụ: Các đồ vật dễ phân biệt (ví dụ: thìa, bóng, cốc).
• Điều kiện trước tiên: Trẻ đã có khả năng nhận biết đồ vật, màu sắc, và các loại đồ vật.

Các Bước Thực Hành  

Bước 1: Nhận Biết Đồ Vật Giống Nhau  

1. Đặt 3 đồ vật trước mặt trẻ (2 đồ vật giống nhau và 1 đồ vật khác biệt, ví dụ: 2 cái thìa và 1 quả bóng).
2. Hỏi trẻ: “Những cái nào giống nhau?” và gợi ý trẻ chọn đúng.
3. Khen thưởng trẻ khi trả lời đúng, dần giảm gợi ý qua các lần thực hành.

Bước 2: Nhận Biết Đồ Vật Khác Nhau  

1. Tiếp tục với 3 đồ vật (2 giống nhau, 1 khác biệt).
2. Hỏi trẻ: “Cái nào khác những cái còn lại?” và hướng dẫn trẻ trả lời.
3. Giảm dần mức độ gợi ý để trẻ tự trả lời.

Bước 3: Thực Hành Ngẫu Nhiên  

1. Xen kẽ giữa câu hỏi về đồ vật giống nhau và khác nhau.
2. Đặt câu hỏi như: “Cái nào khác nhau?”, “Cái nào giống nhau?”.
3. Khen thưởng trẻ khi trẻ làm đúng mà không cần gợi ý.

Gợi Ý Cách Dạy  

• Cầm tay trẻ: Hướng dẫn trẻ đưa đúng đồ vật nếu trẻ gặp khó khăn.
• Tăng dần độ phức tạp: Bắt đầu từ đồ vật dễ nhận biết (theo hình dạng), sau đó là màu sắc, và cuối cùng là chức năng.

Gợi Ý Bổ Trợ  

• Sử dụng các đồ vật quen thuộc trong nhà để trẻ dễ liên tưởng.
• Tạo trò chơi phân loại để tăng hứng thú cho trẻ.