Bài 44 Giới Từ (Dễ Nhớ Và Có Ý Nghĩa)

Mục Tiêu Của Bài Viết  

• Giúp trẻ nhận biết và sử dụng các giới từ như trên, dưới, trong, ngoài.
• Khuyến khích trẻ mô tả vị trí của đồ vật trong không gian.
• Tăng cường khả năng quan sát và giao tiếp.

Mục Tiêu Của Bài Dạy  

• Trẻ đặt đồ vật đúng vị trí theo yêu cầu.
• Trẻ nói được vị trí đồ vật sử dụng giới từ phù hợp.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ  

Chuẩn Bị  

• Giáo cụ: Đồ vật nhỏ (cốc, bút, quả bóng) và bề mặt đặt đồ vật (bàn, giỏ).
• Điều kiện trước tiên: Trẻ biết nhận diện và gọi tên đồ vật.

Các Bước Thực Hành  

Bước 1: Sử Dụng Giới Từ  

1. Đưa đồ vật cho trẻ và yêu cầu: “Con để cốc lên trên bàn.”
2. Hướng dẫn trẻ đặt đúng vị trí và khen thưởng.

Bước 2: Mô Tả Vị Trí  

1. Đặt đồ vật vào vị trí xác định và hỏi trẻ: “Cái cốc ở đâu?”
2. Hướng dẫn trẻ trả lời, ví dụ: “Cái cốc ở trên bàn.”

Lưu ý: Giảm dần hỗ trợ để trẻ tự thực hiện.

Gợi Ý Cách Dạy  

• Làm mẫu câu trả lời: Nói trước để trẻ lặp lại.
• Sử dụng tình huống thực tế: Ví dụ, yêu cầu trẻ đặt giày vào tủ.
• Dạy ngẫu nhiên: Đặt đồ vật ở nhiều vị trí khác nhau để tăng sự linh hoạt.

Gợi Ý Bổ Trợ  

• Sử dụng tranh ảnh minh họa để trẻ dễ hiểu hơn.
• Dạy trẻ vị trí của chính mình, ví dụ: “Con đang ở dưới bàn.”