Hướng dẫn trẻ nhận biết và nói tên các chữ cái một cách chính xác.
Phát triển kỹ năng tập trung và khả năng thực hiện theo chỉ dẫn của trẻ.
Khuyến khích trẻ tiếp cận các khái niệm chữ cái thông qua các hoạt động đơn giản và ý nghĩa.
Mục Tiêu Của Bài Dạy
Trẻ nhận biết và chỉ đúng các chữ cái khi được yêu cầu.
Trẻ nói được tên chữ cái một cách độc lập.
Trẻ thực hiện theo chỉ dẫn với sự hỗ trợ tối thiểu.
Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ
Chuẩn Bị
Giáo cụ: Bộ chữ cái (bằng giấy, nhựa hoặc các chất liệu an toàn khác).
Điều kiện trước tiên:
Trẻ đã nhận biết tranh.
Trẻ có thể nói được tên của bức tranh.
Các Bước Thực Hành
Bước 1: Nhận Biết Chữ Cái
Đặt các chữ cái lên bàn trước mặt trẻ.
Tạo sự tập trung chú ý và yêu cầu trẻ: “Chỉ vào chữ …… (tên chữ cái)”.
Hướng dẫn trẻ chỉ đúng chữ cái và khen ngợi khi trẻ làm đúng.
Bước 2: Nói Tên Chữ Cái
Ngồi đối diện trẻ, tạo sự tập trung.
Giơ một chữ cái lên và hỏi: “Đây là chữ gì?”.
Hướng dẫn trẻ nói tên chữ cái và khen thưởng khi trẻ trả lời đúng.
Lưu ý: Trong cả hai bước:
Ban đầu có thể hỗ trợ trẻ bằng cách chỉ dẫn hoặc nhắc tên chữ cái.
Dần dần giảm bớt gợi ý và chỉ khen thưởng khi trẻ làm đúng mà không cần nhắc nhở.
Gợi Ý Cách Dạy
Gợi ý vị trí: Khi trẻ gặp khó khăn, đặt chữ cái cần chỉ gần trẻ hơn.
Hướng dẫn cụ thể: Dùng tay trẻ để chỉ vào đúng chữ cái hoặc thực hiện hành động mẫu.
Thực hành liên tục: Lặp lại nhiều lần với các chữ cái khác nhau để trẻ ghi nhớ.
Gợi Ý Bổ Trợ
Nếu trẻ gặp khó khăn trong việc nhận biết chữ cái, sử dụng các chữ cái có kích thước và chất liệu khác nhau (ví dụ: nhựa, gỗ) để tăng khả năng phân biệt.
Sử dụng trò chơi hoặc bài hát về chữ cái để tạo sự hứng thú và tăng hiệu quả học tập.
Tôi sẽ tiếp tục với tệp Bài 28 nếu bạn đồng ý với cách trình bày này! Hãy cho tôi biết nếu bạn muốn thay đổi gì nhé. 😊