Kinh Nghiệm Hay logo
  • Home 
  • Thẻ Thơ 
  • Kỹ Năng 
  • marketing 
  • PC 
  • Trẻ Tự Kỷ 
  • Liên Hệ 
  1.   Hướng Dẫn Can Thiệp Hành Vi Ch...
  1. Home
  2. Hướng Dẫn Can Thiệp Hành Vi Cho Trẻ Mắc Tự Kỷ
  3. Bài 2 Bắt Chước Những Hoạt Động Vận Động Thô

Bài 2 Bắt Chước Những Hoạt Động Vận Động Thô

Đăng 27 tháng 11, 2024 • 3 phút Đọc • 522 từ

Mục Lục
Mục tiêu của Bài Viết   Mục tiêu của bài dạy   Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ   Chuẩn Bị   Các Bước Thực Hành   Gợi Ý cách dạy   Gợi Ý Bổ Trợ  

Mục tiêu của Bài Viết  

Hướng dẫn cha mẹ và giáo viên cách dạy trẻ kỹ năng bắt chước các hoạt động vận động thô – một kỹ năng giúp trẻ phát triển khả năng học tập qua quan sát, cải thiện khả năng vận động, và xây dựng nền tảng cho các kỹ năng xã hội khác.

Mục tiêu của bài dạy  

  • Giúp trẻ làm quen với kỹ năng bắt chước: Trẻ có thể thực hiện các động tác vận động thô theo hướng dẫn.
  • Phát triển khả năng vận động và tập trung: Tăng cường sự phối hợp giữa tay, chân và mắt.
  • Khuyến khích tính tự lập: Giảm dần sự hỗ trợ để trẻ có thể bắt chước chính xác mà không cần nhắc nhở.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ  

Chuẩn Bị  

  • Điều kiện: Ngồi trên ghế ngang tầm mắt với trẻ để dễ dàng hướng dẫn.
  • Không gian: Chọn nơi an toàn, đủ rộng để trẻ có thể thực hiện các hoạt động vận động.

Các Bước Thực Hành  

1. Tạo sự tập trung và hướng dẫn trẻ  

  • Ngồi đối diện trẻ, nhìn thẳng vào mắt trẻ để thu hút sự chú ý.
  • Nói: “Hãy làm như thế này” và làm mẫu một động tác vận động thô, chẳng hạn như vỗ tay hoặc giơ tay lên cao.
  • Nhắc trẻ làm theo bạn và khen thưởng ngay khi trẻ bắt chước đúng.

2. Giảm dần sự hỗ trợ  

  • Tiếp tục lặp lại các động tác, nhưng giảm bớt hướng dẫn cụ thể như nắm tay trẻ hoặc chỉ trực tiếp từng động tác.
  • Quan sát và động viên khi trẻ cố gắng tự thực hiện mà không cần nhắc nhở.

3. Đánh giá và tăng độ khó  

  • Khi trẻ có thể bắt chước những động tác cơ bản như vỗ tay, giậm chân, hãy tăng độ khó với các hành động phức tạp hơn, như nhảy lên hoặc quay người.
  • Chỉ khen thưởng những lần trẻ làm đúng mà không cần bất kỳ hỗ trợ nào.

Gợi Ý cách dạy  

  • Hỗ trợ bằng hành động cụ thể: Nếu trẻ gặp khó khăn, hãy hướng dẫn trực tiếp bằng cách di chuyển tay, chân của trẻ để trẻ cảm nhận cách thực hiện.
  • Lặp lại nhiều lần: Cho trẻ nhiều cơ hội để thực hành và làm quen với động tác.

Gợi Ý Bổ Trợ  

  • Học qua đồ vật: Một số trẻ học tốt hơn khi sử dụng đồ vật, như rung chuông hoặc thả hình khối vào rổ. Hãy kết hợp các hoạt động này để trẻ hứng thú và học nhanh hơn.
  • Thăm dò kỹ năng mới: Sau khi trẻ làm quen với 5 hành động vận động thô cơ bản, hãy khám phá các khả năng bắt chước khác, như bắt chước qua các bài hát hoặc trò chơi vận động.
  • Kiên nhẫn và khích lệ: Mỗi trẻ có tốc độ tiếp thu khác nhau. Hãy tạo môi trường thoải mái, động viên trẻ thường xuyên và kiên trì để đạt kết quả tốt nhất.
Series - Can Thiệp Hành Vi Cho Trẻ
Phần 1: Bài 1 Giao Tiếp Bằng Mắt Các Bước Dạy Trẻ
Phần 2: Bài 2 Bắt Chước Những Hoạt Động Vận Động Thô
(Bài viết hiện tại)
Phần 3: Bài 3 Bắt Chước Những Hành Động Với Đồ Vật
Phần 4: Bài 4 Bắt Chước Những Hoạt Động Vận Động Tinh
Phần 5: Bài 5 Bắt Chước Hoạt Động Vận Động Bằng Miệng
 Bài 19 Câu Trả Lời "Có/ Không"
Bài 20 Nói Tên Người Thân 
Mục Lục:
Mục tiêu của Bài Viết   Mục tiêu của bài dạy   Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ   Chuẩn Bị   Các Bước Thực Hành   Gợi Ý cách dạy   Gợi Ý Bổ Trợ  
Kết Nối

     
Kinh NGhiệm Số
 
Menu
Home 
Sàn Xương Cá 
Sàn Đức 
Sàn Chịu Nước 
Sàn Giá Rẻ 
Links
Khuyến Mãi 
Nhà Đẹp 
Tuyển Dụng 
Tư Vấn 
Chính Sách
Bảo Mật 
Thanh Toán 
Vận Chuyển 
Bảo Hành 
Đổi Trả 
Kinh Nghiệm Hay
Mã đã được sao chép vào bộ nhớ tạm